在五六十年代，粵劇是大眾的主要娛樂，利舞臺、高陞、普慶、太平、中央戲院、新光戲院都是大戲班的演出場所。名伶輩出
── 薛覺先、馬師曾、白駒榮、半日安、靚次伯、任劍輝、白雪仙、紅綫女、新馬仔等等，販夫走卒到紳商名流，都會哼上一兩句。「胡不歸」、「帝女花」、「碧海狂僧」、「鳳閣恩仇未了情」、「萬惡淫為首」的主題曲，風靡一時，觀眾群可說由六歲到九十歲。而電台、報紙都廣泛報導粵劇的演出，名伶動態，甚至現場轉播。更有評論，解構劇本和刊載歌詞，讓「看」戲和「聽」戲的了解和欣賞！可說廣泛的教育了大批觀眾！
七十年代免費電視興起，港產電影發展蓬勃，歌星、名星取代了名伶，粵劇逐漸流失了大量觀眾。經濟騰飛引致生活步伐的急速化，粵劇演出要近四個小時，吸引不到年青的一代坐下來欣賞。加上演出粵劇的場地
── 太平、高陞、普慶、利舞臺等戲院先後拆卸，戲班演出機會減少，名伶老去凋零，入行者少，傳承青黃不接！記得二零一二年二月十九日前三天，到演出粵劇最後的「大」舞台
── 新光戲院憑弔的人群，絡繹不斷，尤以年青人拍照留念的最多，但入場觀看「肇慶粵劇團」演出的，幾乎全是銀髮一族，坐輪椅、支拐杖的佔了一半，似乎粵劇吸引不到年青觀眾！新光戲院最後是延續租約繼續演大戲！
無疑，二零零九年聯合國宣佈粵劇列入世界非物質文化遺產，令粵劇出現「中興」現象 ── 政府撥款，八和會館提供培訓課程；中小學邀請老倌、劇團到學校演出，吸引學生欣賞。二零一二年的農曆新年，更創立了「西九大戲棚」，將神功戲的棚戲和廟會結合，吸引了新舊觀眾入場
── 懷舊的老人，貪新鮮、趁熱鬧的青年，都來竹棚觀劇，二零一三年的入場人數達十萬。但新鮮感過後，今年的西九大戲棚為期一個月，但觀眾只得六萬人；而粵劇觀眾仍是老年人天下！觀眾老化，欣賞粵劇的推廣問題，和胡國賢校長──退休後醉心編撰粵曲及粵劇（新創作劇：「孔子之周遊列國」。）談論、探討。他認為「演藝學院」、「八和會館」和中、小學讓老倌到校演出，在培養演員方面，推廣認識粵劇上，有一定成績；至於改革劇本、編撰新劇，都有不少有心人努力。但培養青少年欣賞粵劇，觀眾的傳承方面，效果不彰！
從欣賞藝術的角度出發，香港話劇的發展，似乎不愁演員、導演、編劇，也不用擔心觀眾。由一九六七年反天星加價事件而引致暴動，當年政府為了安撫市民，特別是青年，除了主辦香港節，更推廣文娛康體活動，讓青年人的精力可以有地方「宣洩」！辦暑期活動、青年舞會；針對大專學生和高中生（中六、中七學生），撥款創立話劇團，並津貼話劇觀眾和學生，門票只要兩塊錢，一九七七年「香港話劇團」成立，香港大專院校、著名的中學（男、女拔萃、港九華仁、皇仁書院等）紛紛成立校內話劇團。政府希望藉著「搬演古今中外的戲劇精品，以培養觀眾的文化素質，減除香港當時大量粗劣電視、電影的不良影響；並以低廉票價，吸引青年、學生觀眾」資助「香港話劇團」成立，定位為「高雅文化」，負有提高觀眾欣賞戲劇鑑賞力，豐富市民文化生活的目的。一時劇團成立，如雨後春筍
── 「致群」、「彩虹」、「力行」、「海豹」等劇團相繼出現、「市政局」以主辦或合辦的方式資助演出，話劇的發展可說相當平穩。而「演藝學院」的成立，在前後台的人才培訓上，有一定的貢獻和保證，由八十年代到今天，傳承問題不大。倒是觀眾方面，未能做到雅俗共賞的普及化，觀眾群是一撮小團體。從事劇運五十多年的麥秋，一直堅持獨立製作的信念。他同意香港話劇的使命感強，對藝術的追求也很執著！無疑問的說，由兒童、青少年到成人的戲劇課程；邀請學生觀賞的學生專場，學校巡迴演出，都培育了一些新觀眾，比較粵劇觀眾的老化，話劇觀眾只是步入成長而已！還有一大段路可走！
據「維基百科」編輯，香港最早的原創音樂劇是七十年代初潘迪華主演的「白孃孃」。而比較最受歡迎，觀眾最多的是一九九七年三月公演的「雪狼湖」。這音樂劇掀起粵語音樂劇的熱潮，在紅磡體育館連演四十二場，場場爆滿，觀眾超過三十萬人次。男女主角是歌星張學友、林憶蓮，故事是鍾偉民原著。不過大部份觀眾，是以看歌星演唱會的心態去追捧、聽歌為主。隨後「雪狼湖」在星加坡、大馬、台灣和大陸，都引起轟動，大受「歌迷」歡迎。而音樂劇被視為流行歌手走向結合歌劇形式的藝術表演，可惜張學友之後，後無來者。再沒有出現另一齣吸引觀眾的音樂劇！也許正如鍾偉民說的──「雪狼湖」小說，有一個好的結構，故事章章相連，情節緊湊，令觀眾看得投入、動容！而現實是這十多年來，再沒有吸引觀眾的音樂劇出現過。是好劇本難求？抑或是如張學友般明星、歌星沒落了！結果是音樂劇的觀眾都跑走了！
觀眾的興趣是要長期培養的，而欣賞藝術的教育是要從小開始養成，才可以歷久常新，維持不墮。可惜香港沒有長遠的文化、藝術政策。無疑「民政事務局」轄下的「康樂文化事務署」和「教育局」的藝術教育都有列出：培養學子對藝術的終身興趣！但這只是條文，實際做的並不多，學校的音樂美勞科，只佔10 – 15%（中、小學每週的節數）。他們鮮有機會觀賞展覽、聽音樂或看戲劇！名伶、明星（舞台劇、歌劇）到校講解藝術內容，讓學生了解，發問或嘗試，更是厥如！學生、青少年追星一族，在香港數量不少，這份熱情往往會隨「明星」的一齣電視劇或幾首歌後冷卻，這不算是藝術欣賞吧！而政府派票給學生，讓他們欣賞歌劇，音樂會，芭蕾舞，只是門面功夫，學生大多不知內容，送票而不教，興趣何來？這樣斬件式的培養認識藝術方法，只是敷衍而已！只要看看最近幾屆的「藝術節」的大師表演後，主辦的講座、答問會，參加者只得小貓三四隻，甚至出現冷場，可見一斑！
最近聽香港電台第一台的「大城小事」，關愚謙先生介紹德國漢堡的藝術欣賞教育，很值得借鏡。他們從五、六歲開始，讓兒童去青少年劇院，觀看歌劇，話劇，而劇本是改編的濃縮版──如「魔笛」改為一小時的「小魔笛」；更有小學生專場，由編劇、導演，駐場講解內容，答問藝術。政府資助劇團演出費用等方式。看來這樣才可以真正的訓練、培養兒童、青少年終身喜好藝術，成為一個觀眾！
