（七律，五首）
其一
忽聞吟課聲沉寂，
心似飄搖海上鷗。
野色蒼茫驚水月，
秋光瀲灧送蘭舟。
詩騷涕淚情何限，
詞賦風流意不休。
好趁華年多諷誦，
琴書興寄樂行遊。
其二
振鐸千年雅頌聲，
繞樑半日曉風行。
文心自有飛龍舞，
韻律寧無彩鳳鳴。
誦藝揚鞭清俗耳，
吟詩仗劍壯衷情。
重尋曲水蘭亭集，
莫畏山高又一程。
其三
江山代有才人出，
不用弦歌聽鳳吟。
妙悟文章飛逸興，
多聞聖哲倚徽音。
詩情共濟千秋誦，
薪火同燃一片心。
回首高臺嗟髮白，
春容爛漫日駸駸。
其四
義利死生魚與掌，
乞人不屑此心同。
詩來感興今猶古，
表寄衷情孝復忠。
遊子離別悲瘦馬，
江流吞吐舞長空。
心聲心畫高吟詠，
千樹千花意未窮。
其五
起衰繼絕合爭鳴，
策馬驅馳試請纓。
物象情牽通變化，
音聲興寄意分明。
烏啼月落霜天寂，
樹老藤枯古道行。
此日師儒齊奮力，
他年滿座盡豪英。
後記：
1. 藝文共韻──朗誦與中華文化，由教育局課程發展處中國語文教育組、學海書樓合辦。內容包括：專題短講──朗誦與中華文化、朗誦示範、朗誦心得分享、集體朗誦及問與答等，內容豐富，乃近年難得之盛會。
2. 得董兄就雄教授鼓勵，余首試「連章體」詩。時維甲辰二月初十，春和景明之際，亦足以志之矣！
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